【看護教育】新人教育

　仕事のおはなしです。

　4月に入った新人4人の中でようやく3人が日勤のダブルをはずれて独り立ちしました。
　ひとりは7月中旬から夜勤ダブルに入れそうでなんとなくホッとした気分です。
　まだまだこれからなんですけどね^^;

　私の病院では、『厚生労働省の「新人看護職員の臨床実践能力の向上に関する検討会」報告書』を受けて、昨年から看護部教育が見直され、いかに新採用者が辞めない環境をつくるかということに取り組んでいます。

　そのうえ、常に流動的で突発的なことが起こりやすい救命病棟。
　しっかりとした技術を得てから独り立ちさせているのもあって、院内の他病棟に比べても進度がかなり遅いんですね。
　それでも、昨年度の年間計画よりも3週間ほど今年度は前倒しして計画立案しているのですが･･･

　教育をしていて思うことは、やはり最近の大学教育への移行は、技術職にとって即戦力にはできないということ。
　そして、現代の若者気質とも絡み合って、ひとりひとりを育てるのにも個人の性格を知ってどういった方法で教育するのがいいのか考えるところからはじめないといけない部分が明らかに増えています。
　昔とはまったく違いますね。

　先日来た『医学界新聞（看護版）』に、新採用者の研修制度が載ってました。
　まさに看護師のインターンシップ。斬新でいいですね！
　研修生はいろんな病棟を研修して回れるので、1年すれば興味のある職場に入職することができる。
　そして、配属場所の人数にもカウントされないので、忙しい病棟であったとしても先輩はあくまでも「研修生」として指導に当たれ、それほど期待もしなくていいことは先輩にもゆとり感を持たせてくれるのではないでしょうか。
　現在のシステムでは病院に金銭的余裕がなければできない制度だとは思うのだけど、新採用者、現場の先輩、どちらにとってもメリットのある教育方法だと思います。

　看護師のインターンシップ、厚生労働省で義務化してくれればいいのに｡｡｡

　というのが私の卒論の考察のひとつでもあったりします。

　昨日、夜勤ダブルに入れそうな子に教育係の新人担当からそのことが伝えられた時、とっても嬉しそうな顔をしてたんですって。

　「認められたって思ったんじゃない？」
　と思ったら、やはり

　「認められたようで嬉しいです」
　と話していたとのこと。

　私の時はルチーンでやってたからそれほど感動もなかったけれど、段階を踏んでステップアップしていくと喜びも生まれてくるんですね(^^)

　後は日勤のダブルを外せていないもう一人。
　ただいま手を変え品を変え奮闘中。
　私の頭の中は少しお困りモードなんですけどね｡｡｡
　のんびりペースでもいいから、成長して一人前になってくれるといいなと思っています。

【看護教育】4月係会

　昨日は昨年度のプリセプター意見交換会を欠席してしまったけれど、今日は4月の教育係会に参加。

　本当はとってもかったるかったけれど、リーダーなので仕方がない。
　･･･なんて言ってちゃいけないのだけど。

　現任教育は担当でもあるので、集まりにも参加して方針は解ってるけど、新人教育については担当者が来ないとどうなってるのかわからない。
　蓋を開けてみたら、今日の会に参加できた新人教育担当の人は、担当での集まりに不参加だった人。
　今日話し合ってほしいことも特別言われてなかったらしく、話を振ったら困ってました。
　確かに知らなければ困るよね～

　あさってが病棟カンファレンスだから、新人教育の話だし議題としてあげたかったんだけど、これじゃああげられない^^;
　本当はとっても困ったお話なんだけど、私の意図が伝わってなかったのね。
　反省～
　でも、もう4月なんだし他の人も新人教育については知っておきたいだろうなと思えば、気づいてくれてもいいのになー。
　なんて、都合のいい話なのかしら。

　とにもかくにも、まずは教育係（スタッフ）の教育からはじめなくちゃ｡｡｡と考えさせられた4月の係会でした。

　ほとんどグチだわね^^;　失礼しました～

新人が配属されました

　4月1日付で就職し、全体の研修を終えて配属先が決定した新人さんが、師長と一緒に病棟に挨拶に来ました。

　予定通りの4人。
　今年は男子1人女子3人。
　みんな新卒という話ではあったけれど、下は22歳から上は30歳まで。
　経歴はまちまちのよう。
　全体に背が高く、大人っぽい印象。

　全員「救命」が第一希望だったとのこと。
　4者4様に深い思い入れがあるらしい。
　そこが私の不安でもあり｡｡｡
　「救命」のどこにあこがれて希望してきたのか。
　それによっては、思い描いた看護ができなくて悶々としたり、はたまた「こうじゃなかった」と反抗的になったり。思い入れが強い分がんばりすぎちゃったり･･･
　いろいろな感情が湧いてくることが予想されるんですよね～

　おいおい聞いてみることにしましょう。

　とにもかくにも、就職おめでとうございます。
　これから一緒にがんばろうね！

【看護教育】平成20年度部署教育

　新しくカテゴリーに「看護教育」を追加しました。

　私にとってこの季節は、頭の中が花見一緒になりうかれぽんちになる季節。
　なのに今年はそうは問屋が卸してくれない状態(T_T)

　昨年11月から部署の教育委員になった話は書いたのですが、今年度ももちろん継続。
　そして部署の係も教育な訳です。

　教育は好きだからいいのですが｡｡｡
　やることがいっぱいで頭もいっぱい胸いっぱい×××
　4月から新人が4人も配属になり、嬉しいけれど受け入れる方としてはやっぱり準備が大変です(-_-;)
　4月の部署オリエンテーション計画は立てて、スタッフへの依頼も済み。
　今年度のプリセプター年間計画(案)は立ててみたので、あとは係の新人担当にがんばってもらいましょう。

　これから考える現任教育の方がけっこう大変だったりして｡｡｡
　誰にどの研修に出てもらうか研修計画と、部署での勉強会などの計画。
　忘れていけないのは、昨日まで新人だった2年目の子達の継続した教育。
　考えたくないけれど頭の中をぐ～るぐる。

　病院の看護部目標を基に係目標も立てなくちゃいけないし。
　そんなこんなで、やることがいっぱい。

　でもね、幸せなことに、師長、副師長、チームリーダーと、係の一部の人に卒論を読んでもらっているので、「好きなようにやっていい」と言ってもらえているんです。
　やることはいっぱいだけど、頼られてるなと思うとモチベーション上がりますよね(^^)

　今年は部署教育にコミットしようと思ったので、新年度、心新たに「看護教育」というカテゴリーを作ってみました。